Такое решение вскоре опубликуют на сайте Совета министров Луганской Народной Республики. Кто-то непременно захочет провести аналогии с постмайданной Украиной. Мол, и там и там проводится ревизия истории и политика переименований.

Однако сравнение Луганска с Украиной будет некорректным. Потому что процессы, на самом деле, идут противоположные. Кто сегодня помнит в "украинской столице" о том, что князь Олег Вещий произнес, имея в виду Киев: "Это будет Мать городам русским"? Князь перенес столицу из Новгорода в Киев, потому что мог позволить себе переносить столицу в границах одного государства. Затем точно так же Рюриковичи перенесут столицу в город Владимир, затем в Москву.

Рюриковичи будут переносить русскую столицу из-за того, что Киев подвергся разорению войском хана Батыя. На долгие годы Киев утратит свою роль, подпав под власть польских и литовских властителей. Однако Россия вновь станет возвращать свои земли. И, увидев, что противостоять русским невозможно, польские идеологи и католические ксендзы решат поработать над созданием отдельной украинской, нерусской идентичности.

В отличие от них, русское общество любило и жалело своих братьев, жителей Юго-Западной, или Малой (то есть исконной), Руси. Малороссийские темы пользовались большим успехом в Петербурге, "Вечера на хуторе близ Диканьки" Николая Гоголя стали бестселлером. Русские не отделяли от себя малороссов, и вплоть до 1917 года русский народ официально считался состоящим из трех ветвей - великороссов, малороссов и белорусов.

Эта же волна петербургской любви к малороссам подхватила и молодого художника Тараса Шевченко, отправленного своим барином в столицу учиться живописи. Русское общество организовало выкуп художника из крепостного состояния (причем значительную часть выкупа внесла царская семья, которой Тарасик вскоре отплатил черной неблагодарностью, распространяя злобные, ничем не обоснованные пасквили о царице).

Вообще, пользуясь добротой и участием петербургского света, Шевченко вел паразитическое существование - обильно питался и напивался за счет доброхотов, которых потом и обливал грязью в своих письмах. Во время этих дружеских пьянок случайно обнаружились полуграмотные стихи, которыми развлекался Тарас. Стихи были литературно обработаны поэтом Евгением Гребинкой (автором романса "Очи черные"), а затем изданы под названием "Кобзарь" и разрекламированы.

Тарас Шевечнко умер от алкоголизма, упившись на Великий пост. Так и остался бы он в памяти специалистов региональным поэтом и художником, если бы не революционные потрясения. Разрушители России сделали ставку на раздувание сепаратизма и искусственное создание наций на основе чисто региональных отличий. Так и Донбасс был включен в состав искусственно созданной, "национальной по форме, социалистической по содержанию" Украинской Советской Республики. А "отдельной республике" сразу стали придумывать отдельную от русской литературу. Тут и пригодился малороссийский поэт-алкоголик Тарас Шевченко.

Украинизация Юго-Западной Руси, и Киева, и Донбасса не прекращалась ни на минуту. В Луганске, например, в честь Тараса Шевченко (никогда здесь даже не бывавшего!) был назван педагогический университет (в 1939 году, одновременно с переименованием в честь того же персонажа Киевского университета, когда-то носившего имя святого Владимира). Вдобавок именем Шевченко в Луганске назвали и улицу, и целый квартал!

Однако окончательно украинизировать Донбасс не удалось. Сказались трудовые и героические традиции, близость к российской границе. Трудно было навязать антирусскую идентичность людям, которые постоянно ездили к родне в Ростовскую область и другие регионы Российской Федерации.

Когда народ в Донбассе восстал против киевского переворота, только Луганский университет, названный в честь Тараса Шевченко, потрепыхался проукраинскими митингами. После чего его ректор и часть преподавательского состава сбежали в Северодонецк, оставшийся под контролем украинских войск, чтобы организовать там вуз-двойник. Тоже Луганский национальный университет имени Шевченко. Кстати, кое-кто из сотрудников университета, оставшихся в Луганске, до последнего времени старался работать "на два фронта", публикуя статьи и заочно участвуя в конференциях того, украинского двойника.

Но время не стоит на месте. Луганские учебные заведения получают российскую аккредитацию. Идеология украинского национализма (а значит, отдельности от русских) окончательно дискредитирована обстрелами Донбасса украинскими карателями. Поэтому и странное название вызывало у луганчан все больше вопросов.

Зачем Шевченко? Глянцевый образ "поэта-демократа", существовавший в советское время, давно, еще до войны 2014 года, полностью развенчан работами киевского писателя-мученика Олеся Бузины ("Вурдалак Тарас Шевченко") и руководителя писательской организации ЛНР Глеба Боброва ("Тарас Шевченко - крестный отец украинского национализма"). Украинские нацисты так и не смогли доказать в десятке судов, что облик "кобзаря" является более светлым, чем описал его Бузина, опираясь на документы, письма и дневники. Поэтому Олеся Бузину просто убили.

За переименование главного педагогического вуза ЛНР выступал и я, грешный. Согласитесь, культ Тараса Шевченко в Донбассе - неуместен. Здесь есть другие, более достойные исторические фигуры. И если в честь "Казака луганского" Владимира Даля назван ведущий технический университет, то педагогическому вполне уместно дать имя основательницы Луганска - Екатерины Великой. Тем более что осенью исполняется ровно 225 лет со дня основания ею этого города-героя, не сдавшегося вооруженным поклонникам Тараса Шевченко в 2014 году. Источник

В тему:

Более 600 выпускников академии Матусовского получили дипломы ЛНР и РФ

Более 600 выпускников Луганской академии культуры и искусств (ЛГАКИ) имени Михаила Матусовского в торжественной обстановке получили дипломы о высшем образовании образца ЛНР и Российской Федерации. Об этом из академии передает корреспондент ЛИЦ.

Церемония вручения дипломов традиционно прошла на Красной площади перед зданием вуза. Несмотря на сложившуюся эпидемическую обстановку, на площади собрались сотни выпускников из ЛНР, ДНР и Российской Федерации. Для тех, кто не смог принять участие в торжественном мероприятии, была организована прямая трансляция праздника в официальной группе академии в сети "ВКонтакте".

"В этом году более 600 специалистов выпускаются из академии. Кто-то из них продолжит обучение, перейдя в магистратуру, кто-то из колледжа перейдет на бакалавриат, остальные отправляются в самостоятельное плавание", - сообщила руководитель пресс-службы вуза, заведующая учебной лабораторией кафедры кино-, телеискусства ЛГАКИ Елена Бугаец.

Дипломы покидающим стены альма-матер вручил ректор академии, профессор, заслуженный работник культуры Украины Валерий Филиппов. Вручение дипломов и наград сопровождалось выступлением хореографов и вокалистов ЛГАКИ.

"Все вы большие молодцы, что дошли до этого дня, потому как не все выдержали сложности творческих условий обучения. И поскольку вы стоите на этой площади, значит, вы - талантливые, значит, вы - креативные. Так держать! У вас начинается новая жизнь, пусть она будет хорошей, пусть она будет светлой, пусть вам везет, пусть вы все будете востребованы по тем специальностям, которые вы выбрали в академии", - обратился к выпускникам ректор.

Кроме дипломов, за успехи в учебе и общественной жизни вуза ряд выпускников получили грамоты.

"Эти были очень интересные годы, очень насыщенные, очень творческие. Я буду работать по своей специальности в луганской молодежной библиотеке и, надеюсь, что в будущем мы будем тесно сотрудничать с академией", - рассказала получившая дипломы магистра ЛНР и РФ Екатерина.

Она добавила, что на кафедре библиотечно-информационной деятельности "самые добрые преподаватели".

"И хоть мы не такие творческие люди, как студенты с хореографической и актерско-режиссерских кафедр, но все-таки наши преподаватели нас старались включать во все мероприятия академии, и это было очень неплохо для нашего образования",- сказала молодой библиотекарь.

Луганская журналистка Ирина Мирошниченко, получившая образование по направлению "телевизионное искусство", поблагодарила своих преподавателей "за полученные знания и опыт, которым они поделились".

"Здесь прекрасные преподаватели, я очень советую всем, кто только стоит на пути выбора профессии, обратить внимание на академию, потому что здесь готовят настоящих профессионалов", - подчеркнула она.

Среди выпускников академии были и те, кто уже получил первую известность после участия в различных международных и всероссийских творческих конкурсах.

Так, получившая диплом магистра театрального искусства Дарья Плетенецкая стала первой в номинации "Драматический театр" на международном конкурсе-фестивале исполнительского искусства "Алые паруса-2020" в Санкт-Петербурге, она представила фрагмент своей дипломной режиссерской работы "Ступени вверх – дорога в вечность. Ника Турбина: Жизнь моя – черновик". Выпускница магистратуры Юлия Толмачева заняла первое место на международном научном форуме в Гжели в номинации "Изобразительное искусство". Анжела Сараева стала лауреатом II степени во II международном фестивале-конкурсе "Sempre Concept" в номинации "инструментальное исполнительство (фортепиано)".

Выпускники ЛГАКИ рассказали, что будут скучать по академии, которая не только дала знания для будущей жизни, но и подарила много друзей и ярких впечатлений.

Напомним, в 2020 году Луганская государственная академия культуры и искусств имени Михаила Матусовского отметила 18-ю годовщину со дня своего образования.

Структура академии включает четыре факультета: культуры, музыкального искусства, изобразительного искусства, социокультурных коммуникаций; колледж и Детскую академию искусств. Подготовка и выпуск студентов осуществляется 22 кафедрами (из них 21 – выпускающая) и 24 цикловыми комиссиями (из них 22 выпускающие).

В академии предоставляются образовательные услуги по пяти уровням: среднее специальное образование, бакалавриат, специалитет, магистратура, аспирантура.

Студенты обучаются по специальностям и специализациям: театральное искусство, хореография, кино,- теле искусство, документоведение и информационная деятельность, книговедение, библиотековедение и библиография, менеджмент, реклама и PR – технологии, перевод, культурология; изобразительное и декоративно-прикладное искусство (станковая живопись, иконопись, скульптура, художественно-компьютерная графика, художественно-костюмерное оформление театральных представлений и кино, художественная анимация, дизайн интерьера и элементов экстерьера, искусствоведение), музыкальное искусство (фортепиано, оркестровые духовые и ударные инструменты, оркестровые струнные инструменты, народные инструменты, академический, народный, эстрадный вокал, музыкальное искусство эстрады, музыковедение, хоровое дирижирование, регент, звукорежиссура), эстрадно-цирковое искусство, народное художественное творчество, художественная фотография. Источник