Сохраним нашу настоящую историю - сохраним страну

Для каждого чело века важно, кто его родители. Откуда он произошел. Какова история его страны. Каждый народ тоже хотел бы знать откуда и как он произошел.

В далекие времена, каждый народ считал себя "истинными людьми", тщательно собирал предания и рассказы. Повзрослевшим детям непременно рассказывали когда, кем и каким образом был сотворен мир, существующий вокруг. Или кусочек глины достала уточка со дна мирового океана, или земля получилась пахтаньем молока небесной коровы, а, может быть, он был сотворен иначе. Да и история мира рассказывалась по-разному.

Мифы творения были своими у каждого народа. И каждый рассказывал свою историю, о своих предках и их деяниях. Люди знали кто их друг, а кто - враг и почему.

Вот интересно, что 20 веку все эти разности сохранились только у бесписьменных народов, далеких от цивилизации. Все обретшие письменность раньше почему-то забыли все о себе и помнят и принимают единственный миф творения - записанный в Библии. Странно как-то? Или нет?

Чем характерна жизнь бесписьменных народов? А у них хорошая память. Вынужденно. Они рассказывают друг другу и детям историю своего народа, свои мифы творения, историю деяний своих предков. Кто кому родня, а кто кому сделал гадость.

Например, индейцы тлинкиты помнят историю и рассказывают на глубину не менее 9-10 поколений. И ничего. Справляются. И никто им не вложит в голову, что они не из того клана. Таким образом они защищают себя и своих детей от потери идентичности и не позволяют манипулировать собой, подсовывая чужую жизнь. Делают ли они ошибки? Конечно. Такая память чревата и долгой злобой на соседа, но и пониманием своей роли в жизни племени.

Вернемся к "письменным" народам.

То, что сегодня им выдают за "возврат к корням предков" - новодел, сконструированный в США по спецпроекту, не имеющий ничего общего с реальностью. То, с какой легкостью эти цивилизованные народы, давно освоившие письменность, поддаются перепрограммированию и изменению своей "истории" мы видим на примере соседней Украины.

Один раз, а может быть и не один, у этих людей забрали их реальную жизнь и заменили чужой, записанной в книгах.

Библейский миф творения заменил их собственный, библейская история - их собственную историю. То, что не укладывается в эту историю, давно уже было признано несуществовавшим.

Сегодня для наших детей основным источником информации и критерием правдивости стали Википедия и интернет. У них нет реальных знаний. Им не рассказывали их родители, дедушки-бабушки о том, как они жили, как они прожили свою жизнь.

Мы уже не сможем восстановить реальную историю России ни до 17 века, ни до 1917 года. Но мы еще что-то помним по рассказам наших непосредственных предков, соседей, по письмам, по каким-то дневникам и записям и можем восстановить личную историю за последние 100 лет. Пусть эти рассказы будут личными, пусть они не будут соответствовать тому, что навязывает сегодня официальная точка зрения, но тем они и важны и ценны.

Именно устная передача знаний позволяет сохранить преемственность. Все, что написано - может быть искажено и переписано. Новый виток информационных технологий приводит нас к необходимости восстановить полуиссякший поток истинных фактов и знаний, которые невозможно изменить, в интересах какой-то группы людей.

Лучшей базой для воспитания детям и внукам будут рассказы родных о той жизни, которую они прожили сами. Даже если ребенку 2-3 года, но он вспомнит эти рассказы, когда будет старше. Может быть подростка эти рассказ уберегут от соблазна участвовать в митингах, а взрослого от неблаговидного поступка. Еще большой вопрос, как поступил бы тот или иной олигарх, если бы он был горд за своих предков, а не поддался бы на пропаганду 90-х.

Сначала будет трудно, да, мы уже отвыкли от бесед за столом, от общих обедов и от семейных встреч. С другой стороны - это доступно любому при любом уровне доходов. Было бы желание отдавать своим детям и внукам, племянникам время и свое внимание.

Источник