Пандемия кончилась, но кое-где даже не начиналась... В картинках.
ЕС почему-то имеет недельную статистику, например по смертности. Вот сайт https://www.euromomo.eu, там красивые картинки можно узреть по недельной смертности. Глядя на эти графики, видно, что пандемия кончилась.
Человек так устроен, что лучше всего верит в то, что видит и чувствует. Мы все видим как меняется окружающий мир. Реальность мер борьбы с Ковидом. Испытываем лишения. Теряем знакомых и близких. Это все составляет фундамент доказательной базы реальности Ковида.
"Раз я вижу и могу потрогать (маску на своем лице) - я верю".
Ковидла громит страны по-разному. Китай ее одолел в зародыше: и заболевших мало, и смертей. А вот страны НАТО подверглись настоящему мору. В одной только Америке потеряли людей больше, чем во всем Китае - заболело. Это если верить цифрам. На одном полюсе находятся страны пострадавшие, на другом - почти не пострадавшие, а между ними - Россия, у которой второе-третье место в мире по количеству заболевших и лишь 17-ое по смертности...
Так и складывается впечатление, что слившиеся в хор голоса развитых стран о вине Китая за пандемию коронавируса - это начало антикитайской кампании. Консолидация блока и перекличка участников уже проведена. В этом же ряду стоят раздутые цифры смертности от короны в про-американском блоке: они должны быть видимо больше китайских для доказательства агрессии (а-ля Перл Харбор), и чем страшнее цифры - тем эффектнее.
20 мая Помпео подвел предварительный итог ответственности Коммунистической Партии Китая: 9 триллионов долларов.
В эту сумму он оценил 90 тыс. американских и 300 тыс. смертей по миру.
Страны, зафиксировавшие наибольшую смертность - потенциальные истцы. Чем внушительнее группа истцов, готовых собрать суд присяжных из самих же себя, тем труднее китайскому ответчику рассчитывать на какую-либо справедливость.
И только Путин молча продолжает копить цифры "заболевших". Потому что нам пока еще выгодно оставаться над этой схваткой. И войти в нее на своих условиях и в нужный нам момент.
Если войти сейчас на стороне Запада - Китай может раньше времени капитулировать и это сорвет сползание его отношений с США в полный клинч. Если же безоговорочно поддержать Китай - мы ввяжемся в ненужное нам противостояние с Западом, не получив от Китая достаточную выгоду. Что, в отношениях с нашим восточным соседом нам делать незачем.

Плюсы карантина в России

Добрый день. Уже много обсуждались проблемы экономики и то что многие предприятия встали. А особенно пострадал малый и средний бизнес. Но ведь китайцы говорят о том, что “Кризис - это не только проблемы, но и новые возможности”. Вопрос, а Вы какие то плюсы видите во всем этом?
Какие лично я вижу плюсы.
Выявление слабых мест в информационной инфраструктуре.
Как АЙТишник я увидел стресс тест информационных технологий. Сейчас никому не надо доказывать необходимость развития каналов связи, увеличения пропускной способности VPN серверов, серверов. Часто это не только закупка новых мощностей, а в чистом виде настройка существующего.
В общем, переход на удаленку выявил слабые места в Информационных технологиях . например. в европе оказались слабые каналы связи, и Ютуб даже ограничивал качество видео для того, чтоб не нагружать каналы сильно. Уверен, в России также нашли слабые места.
Удаленное образование
Большой резонанс вызвало видео на Бесогоне, где Никита Сергеевич рассказывал об ужасах того, что дети не будут получать очное образование. На мой взгляд, если говорить про студенческое образование, то оно большей частью учит не конкретным знаниям по математике , физике, программированию, а учит именно умению учиться. давайте прямо скажем: те знания, которые мы получаем в университете, даже если пойдем работать после этого по специальности. в лучшем случае используем на 5 процентов.
Вот я: по образованию физик-информатик. В дипломе у меня написано Инженер по АСУ. Первые 8 лет работы в рабочем удостоверении было написано инженер АСУ, Можно констатировать. что я пошел работать почти по образованию. Вопрос: а где мне пригодилась квантовая физика? Высшая математика? Ассемблер? ну и еще десятки других дисциплин, многие изз которых я даже уже не помню толком про что они были.. Даже те языки программирования, которые мы проходили, мне особо не пригодились. Borland pascal, c++, java.
Но что более бесценно, мы учимся учиться самостоятельно. Если провести аналогию курсовой с проектом, то особых различий я не вижу. Что курсовая, что проект имеют по сути одни и те же этапы … Постановка задачи. Выбор пути реализации.. Планирование работы. Выполнение. Устранение недоработок. Итоговый отчет.
Еще мы учимся ежедневно ходить на работу. Да. Методично, день за днем. Ходить на работу это тоже не просто. Для многих невыполнимая задача (забухал, забил, надоело, я весь такой креативный а это скукотаааа!!! и т.д.). У нас на курсе из 176 поступивших закончило 112. Это еще кучу народу восстановилось.
Казалось бы для многих ерунда, ежедневная методичная работа по расписанию, проектная деятельность и умение учиться, но тем не менее для большинства это реально невыполнимая задача. Если же мы говорим про обучение, то научиться указанному удаленному нереально. И вот как раз таки высшее образование за века (подчеркну за века) накопило опыт создания специалистов, ученых и так далее. Это индустрия, школа, опыт и так далее. При этом, профильное образование встроено в подготовку специалистов для промышленности и науки.
Если мы говорим про онлайн образование, то ему от силы два десятка лет и естественно онлайн образование не может, не способно заменить академическое образование . Хорошо об этом сказал наш премьер министр Михаил Мишустин.
Онлайн-обучение нельзя противопоставить университетской среде, оно должно помогать, а не заменять очное обучение. Об этом он заявил на встрече со студентами Костромского государственного университета.
Онлайн-методы хороши как дополнение, а не замена обучению на практике
«Современные дистанционные, онлайн-методы могут помогать, быть отличным подспорьем, инструментом в работе, практикумы через интернет можно проводить. Но ничто не заменит той самой университетской, институтской среды, которая формирует классных врачей, классных инженеров, классных педагогов», – подчеркнул Мишустин. Ни отнять не добавить.
К примеру, в интернете сейчас есть информация для образования практически для всех специальностей. Но какой процент людей без высшего образования осваивает такие специальности ? Единицы.
Вот сейчас все школы и ВУЗы России получили опыт онлайн образования. И как подспорье в образовании граждан, кризис оказался как нельзя кстати.