Каждому ученику и каждому учителю — по ноутбуку и планшету, никаких тетрадей и досок. С такой установкой американское школьное образование существовало последние 15 лет. Закончилось все плохо. Дети стали хуже учиться и хуже себя чувствовать. В плюсе остались лишь техногиганты, которые теперь надеются повторить тот же эксперимент — уже с искусственным интеллектом

Хищная «большая цифра» начала прибирать к рукам школьников в США еще в 2011 году. Все началось с Google Chromebook — дешевого устройства за $300 вместо привычной $1 тыс. Школы наводнили этими ноутбуками, а пандемия и удаленка утроили продажи. Индустрия образовательных технологий (EdTech) в США переживает настоящий бум. К 2033 году этот рынок должен вырасти до $236 млрд. Впрочем, с настоящей образованностью все это связано все меньше.

Результаты плачевные. Менее 30% восьмиклассников показывают нормальный уровень чтения и математики. Падают внимание, память, общий IQ. Нейробиологи отмечают: многозадачность на экранах — худшее, что можно сделать для мозга. Время концентрации упало с 2,5 минуты в 2003 году до 44 секунд сейчас. Но главное уже сделано. Google и Microsoft вырастили целое поколение в своей экосистеме. Дети с пеленок — под цифровым колпаком «большого брата», который еще и нацелен на их будущий карман.

Ведь главная ценность — данные. То, на чем стоит и за счет чего существует цифровая экономика. Техногиганты, пробравшись в школьные классы, с младых лет получают полные цифровые портреты тех, кого потом превратят в источник дохода. Неудивительно, что в ту же лазейку теперь устремляются и хозяева нейросетей. Google внедряет Gemini, OpenAI объявляет о партнерстве с образовательной платформой Canvas. Она считается одной из самых популярных в США — более чем с 30 млн активных пользователей.

Когда на кону такие деньги, механизм идеологического подавления несогласных раскручивается на полную. Сомневающихся в пользе ИИ родителей объявляют варварами и ретроградами. Сэм Альтман уже заявил, что чат-боты — это как калькулятор для слов и сопротивляться этому — плохая идея. То, что эти «слова» могут оформлять откровенную ложь, никого не беспокоит. Главное — все те же данные. Тем более что поддержка у ИИ-гигантов — на самом верху.

В Белом доме объявили, что будут отдавать приоритет федеральным грантам на инициативы, связанные с ИИ. Более 60 технологических гигантов и образовательных компаний в США отныне обязуются поддерживать обучение искусственному интеллекту в школах (с 1‑го по 12‑й классы) в рамках новой инициативы. Обеспокоенным родителям, которые встречались с представителями администрации, заявили, что речь идет о национальной безопасности. Дескать, Китай наступает, и потому будущих работников нужно как можно раньше начинать учить пользоваться нейросетями.

И вот это уже касается непосредственно нас. Делая ставку на искусственный интеллект в сфере образования, Трамп открыто обозначает ее связь со сферой оборонной. Пока Perennial Autonomy помогает киевскому режиму развивать систему Hornet, в уме ведь могут держать и технологии, пока не ставшие конвенциональными. Нейросети, как показывает американский опыт, могут быть использованы и для психологических операций. Американские исследователи отмечают, что поведенческая зависимость от нейросетей по своему механизму похожа на наркотическую.

Мрачным апофеозом стала история Сьюэлла Сетцера из Флориды. 14-летний подросток на платформе Character. AI выбрал среди персонажей «Игры престолов» Дейенерис, а потом влюбился в нее. Общение, начинавшееся как фанатское, переросло в сильную эмоциональную (и романтическую) привязанность, а закончилось трагедией: Сьюэлл выстрелил в себя из отцовского пистолета. И он, увы, не единственный.

Валентин Богданов