Не успели отгреметь торжественные поздравления с днем учителя, а СПЧ уже взялся за пересмотр школьных программ. Глава Совета при президенте по развитию гражданского общества и правам человека Валерий Фадеев выступил с идеей «освобождения» старшеклассников и педагогов от лишней учебной нагрузки.
«Надо подвергнуть ревизии программы по существующим сегодня всем предметам. Потому что выдающиеся педагоги, директора, с которыми мы взаимодействуем, все говорят, что многие курсы переполнены лишней информацией, лишними знаниями», – заявил он. По мнению Фадеева, курсы по математике, физике и химии можно сократить «процентов на 20–30». Но при этом, рассуждает бывший журналист, снижение объема работы не должно приводить к уменьшению зарплат учителей.
О, как. Работы на треть меньше, а зарплата сохранена в том же объеме. Пожалуй, и врачи, и социальные работники, и кассиры в супермаркетах захотят себе таких же льгот: сократить прием больных на 30%, например, а зарплату оставить прежней. Впрочем, не о зарплатах речь.
Глава СПЧ считает, что перегружены не только педагоги, но прежде всего школьники. Корпят, понимаешь, над учебниками, зубрят формулы, в олимпиадах по химии и физике участвуют, вместо того, чтобы втыкать в ноутбуки или ролики для ТикТока записывать. Опять же, и с учебниками не все гладко. Очень уж они современные, по мнению чиновника.
«Большая часть выдающихся педагогов говорят, что лучший учебник математики для средней школы – это учебник Киселева. Киселев написал этот учебник до русской революции 1917 года», – подчеркнул Валерий Фадеев. Он убежден, что, «если достигнута вершина в методике преподавания предмета, не надо ничего больше делать, надо отобрать лучшие учебники и по лучшим учебникам учить детей».
На наш взгляд, такую программу можно без зазрения совести назвать схемой уничтожения образования и дебилизации российских школьников. Причем, все сделается по украинским лекалам. Там кстати уже тыкают пальцем в Фадеева и публикуют издевательские посты о «лишних» химии и математике.
А ведь всего год назад российские СМИ и эксперты насмехались над украинским министром образования и идеями ведомства внести изменения в учебную программу для старшеклассников, убирая обязательное изучение таких предметов, как физика, биология и химия. Действительно, с 2027 года в школах Украины обучение по физике, биологии, химии, зарубежной литературе, всемирной истории, гражданскому образованию и географии в классах 10-12 будет необязательным.
«Физика - москальская наука» - заливались смехом российские блогеры и эксперты.
Как говорится, хорошо смеется тот, кто смеется последним. И теперь на уровне советника президента продвигаются практически те же идеи. При этому уже сокращены часы по естественным и точным наукам, и заменяют их уроками о важном или семьеведением. Безусловно, важные предметы, но - факультативные. Обойтись без них вполне можно, а вот снижение учебных часов по физике, химии, биологии равносильно медленному убийству российского образования.
Это что же выходит? Что СПЧ использует майданные практики для образования российских школьников? Или того хуже - вольно или невольно заимствует рекомендации Запада, который давно рулит украинской системой школьного образования c вполне понятной целью - воспитывать послушных и недалеких идиотов, а не конкурентов в сферах науки и техники, ИИ и «цифры»? И почему такой подход вдруг предлагает использовать бывший ведущий Первого канала для российских школ? Даже не знаем, чего тут больше: недалекости или скрытой диверсии. Ведь понятно же, что малообразованные граждане не смогут увеличить производительность труда, не смогут управлять даже элементарными техническими средствами, и уж точно не станут учёными, которые могли быть свершить полезные для человечества открытия.
Сегодня даже оператору станков с ЧПУ необходимо уметь читать чертежи, знать основы программирования и материаловедения, и ещё огромное количество дисциплин. При таких подходах, выпускники российских школ обречены на работу курьеров и дворников, а Россия - на сокращение высокотехнологичных производств и китайский импорт.
Давайте посмотрим, что предлагает сократить Фадеев. Возьмём старшие классы, базовый уровень, который изучают все школьники. В 9 классе на изучение химии отводится 68 часов за весь учебный год, то есть 2 часа в неделю, в 10 и 11 классах – 34 часа или 1 час в неделю. Физика: 9 класс – 102 часа или 3 часа в неделю, 10 и 11 классы – 68 часов или 2 часа в неделю. Алгебра: 9 класс – 102 часа или 3 часа в неделю, 10 класс – 68 часов или 2 часа в неделю, 11 класс – 102 часа или 3 часа в неделю. Геометрия: 9-10 класс – 68 часов или 2 часа в неделю, 11 класс – 34 часа или 1 час в неделю.
То есть, глава СПЧ, предлагая урезать изучение этих предметов на 20-30%, говорит об отмене преподавания химии в 10-11 классах от слова вообще. У девятиклассников могут отнять их единственный химический учебный час и двухчасовую физику. Одиннадцатитиклассникам грозит «ликвидация» геометрии, хотя на ее изучение отводится и так всего один час в неделю. При этом инициатор облегчения школьной программы ссылается на дореволюционные учебники и советские нормативы. Может дореволюционный учебник и прекрасен, но тогда и близко не было тех технологических вызовов, что есть сейчас. Впрочем, если ставить цель абсолютно все покупать в Китае, логика в заявлениях советника президента есть.
А еще давайте обратимся к советскому опыту. Согласно типовому учебному плану средней общеобразовательной школы СССР 1976 года, химию в 8 классе преподавали 2 часа в неделю, в 9-10 классах – 3 часа, изучению физики в 8 классе отводилось 3 часа в неделю, а в 9-10 классах аж 4 часа. Алгеброй восьмиклассники занимались по 4 часа в неделю, геометрией - по 2 часа в неделю. И это всё обычные классы, в специализированных школах изучение точных наук было углубленным и времени на эти предметы отводилось еще больше.
Cегодня Фадееву из «всех утюгов» напоминают, что советская школа дала миру таких выдающихся учёных, как физиохимик Николай Семенов, физик-оптик Борис Степанов, математик и механик Мстислав Келдыш. Вряд ли бы эти ученые с мировым именем добились выдающихся результатов, если бы учились по сокращенным программам а их учителя «отдыхали» от дополнительной учебной нагрузки.
«Это что же, возвращаемся в старую императорскую Россию, где забитый народ кроме церкви и пьянства не знал иных развлечений? А Китай, где дети учатся в школе с 8 утра до 8 вечера, будет править миром? Не надо жалеть детей, особенно в области образования, поскольку в теплицах растут только слабые растения», - прокомментировал инициативу главы СПЧ телеграм-канал «Россия - не Европа».
Мы же со своей стороны напомним, что, к примеру, Сингапур занимает первые места в мировых рейтингах по качеству точных наук и математики. В школах на них делается акцент, а еще на критическое мышление, практику и двуязычие. В китайских школах ориентир взят на инновации и искусственный интеллект, КНР строит 200 учебных центров по всей стране для содействия интеграции образования и промышленности. Программы профессиональной подготовки высокого уровня будут внедряться в таких областях, как логистика, программное обеспечение и услуги обработки данных, международная торговля и старшеклассников уже готовят к выбору профессии в этих сферах.
А вот в России с 2023 года профориентация преподаётся с 6 по 11 класс в рамках проекта «Успех каждого ребёнка». Но вряд ли в шестом классе школьник готов выбрать профессию на всю жизнь. Но почему-то глава СПЧ не спешит внести коррективы в такие, мягко скажем, не слишком эффективные программы, а тянет руки к физике и биологии.
«Если уж у Фадеева «чешутся руки» от желания что-то сократить, мы предлагаем подумать о сокращении или отмене в школах циклов, относящихся к внеурочной деятельности: разговоры о важном (которые, к слову, уже создаются с помощью ИИ. Видимо, специально созданный для этого Институт стратегии развития образования Российской академии образования «сдулся»), «Россия – мои горизонты», «Уроки финансовой грамотности», - предлагает телеграм-канал «Неудаща».
Ну, и вишенка на торте. Никого не смущает почему-то, что инициативы советника президента РФ идут вразрез со словами Владимира Путина. Выступая в прошлом году на заседании Совета по науке и образованию, Путин сделал акцент именно на фундаментальности отечественного образования. «И ещё один базовый подход: в соответствии с отечественными традициями, лучшими мировыми практиками, которые доказывают свою эффективность, наше техническое образование должно быть прежде всего фундаментальным. Необходимая база знаний математики и естественных наук формируется именно в школе, причём уже в 5–9 классах. Эксперты считают, что это важнейший период для подготовки будущих специалистов», - указал глава государства.
Прошел всего год, но у некоторых чиновников уже появилось стремление усомниться в этих тезисах и освобождать школьников от необходимых знаний. И все это - ради дешевого популизма и псевдообразовательных инициатив, приуроченных к определенной дате. Источник
